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    Modelo didáctico para la interiorización del sistema binario y su relación con la lógica y los conjuntos

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    La imperante necesidad de entender el funcionamiento del medio circundante nos lleva a ahondar en temas de la formación básica tales como los sistemas de numeración, los cuales han sido relegados a la información de su escritura en otras épocas y culturas, olvidando la necesidad de que el estudiante se fundamente en sistemas como el binario, que proporcionan una aplicabilidad concreta a la vida cotidiana. Este trabajo se orienta tanto a la conceptualización y manejo de los sistemas binario y decimal, como al estudio de sus relaciones. Se propondrán actividades adicionales para inducir las “transferencias” entre sistema binario, lógica y teoría de conjuntos. La metodología desarrollada se apoya en las teorías del aprendizaje de Jean Piaget, quien estudió el desarrollo intelectual humano a través de cuatro etapas que van desde el nacimiento hasta la juventud, y de Zoltan Dienes, enfatizado en el aprendizaje de las matemáticas por medio de seis etapas. El trabajo se fundamenta primordialmente en el juego como recurso didáctico, aunque involucra actividades de construcción de conceptos utilizando guías dirigidas. Se comprobó, mediante la experiencia en el aula, que por medio del juego organizado los alumnos participan activamente, conocen, comprenden, construyen y asimilan el sistema binario. Conocer las concepciones previas de los estudiantes frente al tema que se pretende desarrollar permite elegir las mejores alternativas para organizar y enfocar el conocimiento, logrando así aprendizajes significativos en el trabajo escolar

    Comisión de conductas punibles en la internet en Colombia

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    Los delitos informáticos son considerados como crímenes electrónicos y de acuerdo a ello se relacionan como un problema que obstaculiza el avance de la sistematización. A partir de ello, es posible encontrar que en este tipo de delitos se observan conductas como el robo, la falsificación de documentos, los fraudes, los chantajes y la alteración de caudales públicos, por mencionar algunos. Lo anterior tiene su origen en el uso que se le da en la actualidad a las computadoras, ya que se utilizan no solo como herramientas de apoyo para la ejecución de actividades educativas, de oficina, y en general en todos los ámbitos de orden legal, sino además porque estas se constituyen como medio eficaz para obtener todo tipo de información, gracias a los avances presentados por las redes de comunicación en coherencia con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Esto también admite la incursión de nuevas e impensables posibilidades de delincuencia a través de la manipulación fraudulenta de los computadores con ánimo lucrativo, generando la destrucción de programas o datos y la utilización indebida de la información que puede afectar la privacidadComputer crimes are considered crimes electronic classified as a problem for the advancement of systematization of them are seen as crimes theft, forgery, fraud, blackmail and altered public funds. Today computers are used not only as ancillary support tools, but as an effective means to obtain and get all kinds of information, because they are present in almost all fields of modern life, which also supports new and unexpected possibilities of crime using computer tampering for profit, causing the destruction of programs or data and misuse of information that may affect privac

    El contrato de concesión de obra pública en la legislación chilena. Análisis constitucional de algunos de sus elementos

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    The concession of public works is, from its definition, a good example of public-private compliance oriented to a matter of public interest. Since that perspective, it seems to make a revision of some of the basic elements of this contractual public relation which are presents varied appeals. The public, oriented to have a work of collective benefit and the private, which pursues the development of an economic activity that reported profits to anyone who undertakes it. This will allow you to collate if this system of public-private partnership meets the constitutional rules in force in some aspects that we consider relevant.La concesión de obra pública es, desde su definición, un buen ejemplo de relación público-privada orientada hacia el cumplimiento de una cuestión de interés público. Desde esa perspectiva parece interesante realizar una revisión de algunos de los elementos básicos de esta relación contractual pública en la que están presentes diversos intereses. El público, orientado a contar con una obra de beneficio colectivo, y el privado, que persigue el desarrollo de una actividad económica que le reporte ganancias a quien la emprende. Ello permitirá cotejar si este sistema de asociación público-privada satisface la normativa constitucional vigente en algunos aspectos que consideramos relevantes

    Como mejorar el uso de operaciones mentales a través de una mediación inteligente

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    En el presente trabajo de investigación en el aula, se detectaron niños con un amplio potencial de aprendizaje, pero, con dificultades en su desempeño académico. Se apoya el estudio en la Teoría de la Modificabilidad Cognitiva de Feuerstein. Se evalúan operaciones mentales deficientes, se establece mediante el mapa cognitivo la ruta de intervención, la cual produce un cambio positivo, pues los resultados obtenidos, permitieron demostrar que una persona adecuadamente mediada y con la aplicación de los instrumentos apropiados, puede llegar a modificar sus estructuras cognitivas

    Economic globalization and decentralization: A centrifugal or centripetal relationship?

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    One of the most significant economic trends in the last decades has been the integration of countries in international markets. What have been the consequences of global economic integration upon the territorial organization of the states? Has it contributed to centralize powers or to further decentralization? The literature so far has provided inconclusive evidence. In this article we shed new light on the relationship between economic globalization and territorial politics by using a varied source of data such as the Regional Authority Index, and the KOF indices of globalization for the period 1970-2010. Results show that economic globalization is positively associated to decentralization, particularly in those countries with more regionalist parties and where levels of inequality are lower

    Brexit Dilemmas: Shaping Postwithdrawal Relations with a Leaving State

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    How do voters want their governments to respond when another country unilaterally withdraws from an international institution? We distinguish between negotiation approaches that vary in the degree to which they accommodate the withdrawing state's demands and argue that negotiation preferences are shaped by two issues. The first is voters’ exposure to the costs and benefits of accommodation. This exposure varies across issues, and we argue that citizens will generally prefer non-accommodation on zero-sum issues, but support more accommodation on cooperation issues, where non-accommodation puts existing cooperation gains at risk. Second, withdrawal negotiations create precedents, and citizens should therefore be less willing to accommodate the more they are concerned about the ripple effects of accommodation on the institution's stability. These concerns also confront citizens with two types of dilemmas depending on how favorably they view the institution themselves. To test our argument, we use survey evidence and a conjoint experiment conducted in Germany and Spain during the Brexit negotiations. We find that respondents overall are more willing to accommodate the UK on cooperation issues than on zero-sum issues, but also find evidence that Euroskeptics and Europhiles confront different issue-specific dilemmas. Our paper contributes to a better understanding of the dynamics surrounding the challenges to multilateralism that have proliferated in recent years

    Propuesta de programa de evaluación dinámica en sintaxis (PEDES) en niños pre escolares con trastorno del lenguaje expresivo

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    229 p.Dentro de los aspectos del lenguaje más difíciles de evaluar e intervenir para los fonoaudiólogos en los individuos que presentan Trastornos del Lenguaje se encuentra la sintaxis. La sintaxis es fundamental para que los sujetos expresen de forma organizada sus enunciados. Los sujetos requieren de un adecuado desarrollo y complejidad sintáctica, con el fin de lograr una comunicación fluida.Esto es debido a que la sintaxis influye en la organización estructural del lenguaje,lo que posteriormente favorece al aprendizaje escolar. Si bien, es conocida la relevancia de este aspecto del lenguaje, existen escasos instrumentos de evaluación e intervención así como también de la realización de investigaciones en español. Además, existen pocos estudios que asocien estos aspecto del lenguaje a la Evaluación Dinámica, sobre todo a nivel de procedimientos terapéuticos. Debido a estas razones es que la presente investigación busca aportar a través de una Propuesta de Programa de Evaluación Dinámica en Sintaxis (PEDES), una intervención de tipo interactiva basada en la experiencia de aprendizaje mediado que incluye materiales didácticos motivadores como títeres, biombos y láminas.A través de la metodología pre test- enseñanza- post test, se comparó el desempeño de dos grupo de sujetos (un grupo control y un grupo estudio) con TEL Expresivo con un rango etáreo de 5 años a 5 años 11 meses, unos intervenidos de forma tradicional y otro con el PEDES. En el post test, se observó que en el Test de la Gramática Española tanto en la vertiente expresiva como comprensiva, no existieron diferencias significativas entre ambos grupos, sin embargo, ambos grupos evidenciaron un incremento en sus puntajes. No obstante, en el BLOC S, el Grupo estudio presentó un mejor desempeño que el Grupo control, existiendo por lo tanto diferencia entre sus puntajes. Finalmente, se discute los beneficios del PEDES como procedimiento para incrementar el aspecto sintáctico, sus limitantes y también sus proyecciones en la intervención Fonoaudiológica. Palabras claves: Trastorno Específico del Lenguaje, Evaluación dinámica, aspecto sintáctico, experiencia de aprendizaje mediado graduado

    Auditoría a la usabilidad y capacidad de mantenimiento de la plataforma LMS Moodle alojada en la Universidad Católica de Colombia bajo los estándares de calidad del software de la norma ISO 25023

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    Trabajo de InvestigaciónA través de la auditoria se pudo evaluar el cumplimiento de los criterios de calidad de la norma ISO 25023, mediante la aplicación de guías de auditoria y matriz de riesgos, en el cual se abordaron algunos controles establecidos. A partir de los resultados obtenidos en la matriz de riesgos y la guía de auditoria se elaboraron unas recomendaciones que permiten a la plataforma mitigar riesgos y a su vez gestionar adecuadamente sus activos de información garantizando su, autenticidad, integridad, disponibilidad, confidencialidad y trazabilidad.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. MARCOS DE REFERENCIA 3. METODOLOGÍA 4. DESARROLLO DE LA PROPUESTA 5. PRODUCTOS A ENTREGAR 6. RESULTADOS 7. CONCLUSIONES 8. RECOMENDACIONES 9. TRABAJOS FUTUROS BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Auditoría de Sistemas de Informació

    Profilaxis antibiótica en pacientes con hiperplasia prostática benigna sometidos a resección transuretral prostática, Hospital III-1 José Cayetano Heredia - 2015-2016, Piura

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    OBJETIVOS: Determinar la eficacia de la profilaxis antibiótica en pacientes con Hiperplasia Prostática Benigna sometidos a Resección Transuretral Prostática, en el Hospital III-1 José Cayetano Heredia, Piura, 2015-2016. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio descriptivo, observacional, retrospectivo, de fuente secundaria y de corte transversal. La población se conforma por pacientes mayores de 40 años con diagnóstico de Hiperplasia Prostática Benigna que fueron sometidos a tratamiento quirúrgico. La unidad de muestreo es la historia clínica, la unidad de análisis son los pacientes sometidos a Resección Transuretral prostática. RESULTADOS: El 95.1% de los pacientes con diagnóstico de Hiperplasia Prostática Benigna que fueron sometidos a tratamiento quirúrgico recibieron profilaxis antibiótica. La presencia de Infección de Tracto Urinario se presentó en un total de 47,8% de los pacientes que recibieron profilaxis antibiótica. El fármaco más utilizado en la profilaxis antibiótica fueron la Amikacina (77.2%), el que fue complementado con Ceftriaxona (58.7%) durante la estancia post-operatoria. Los fármacos que guardan mayor relación con la ausencia de ITU son la amikacina, ceftriaxona y cefazolina, sin embargo, no se encontró una diferencia significativa entre el uso de uno u otro. CONCLUSIONES: el fármaco más utilizado en la profilaxis antibiótica fue la Amikacina; la infección de tracto urinario afecto al 47,8% de los pacientes; los fármacos que guardan mayor relación con la ausencia de ITU son la Amikacina, Ceftriaxona y Cefazolina.OBJECTIVES: To determine the efficacy of antibiotic prophylaxis in patients with Benign Prostatic Hyperplasia undergoing Transurethral Prostate Resection, at Hospital III-1 José Cayetano Heredia, Piura, 2015-2016 MATERIAL AND METHODS: Descriptive, observational, retrospective, secondary source and cross-sectional study. The population is made up of patients over 40 years with a diagnosis of Benign Prostatic Hyperplasia who underwent surgical treatment. The sampling unit is the medical history, the unit of analysis are patients undergoing Transurethral Prostate Resection. RESULTS: 95.1% of patients diagnosed with Benign Prostatic Hyperplasia who underwent surgical treatment received antibiotic prophylaxis. The presence of Urinary Tract Infection occurred in a total of 47.8% of patients who received antibiotic prophylaxis. The most commonly used drug in antibiotic prophylaxis was Amikacin (77.2%), which was supplemented with Ceftriaxone (58.7%) during the post-operative stay. The drugs that are most related to the absence of UTI are amikacin, ceftriaxone and cefazolin, however, no significant difference was found between the use of one or the other. CONCLUSIONS: The most commonly used drug in antibiotic prophylaxis was amikacin; urinary tract infection affected 47.8%; The drugs that are most related to the absence of UTI are amikacin, ceftriaxone and cefazolin.Tesi

    La matemática también es divertida

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    El presente taller está planeado para docentes de educación básica primaria y secundaria, puesto que es en este nivel que se hace necesario motivar a los estudiantes por el gusto y deseo de aprender la matemática
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